Aber es richtig, dass die Waldorfschule das gesamte Fähigkeitsspektrum von der Hauptschule bis zum Gymnasium abbildet. In der Oberstufe wird daher der Fachunterricht zum Teil nach dem Leistungsvermögen der Schüler geteilt, im Hauptunterricht bleiben sie zusammen.  

An Waldorfschulen, die nicht ausdrücklich solche Sonderschulen sind, lernen Kinder aller Begabungsrichtungen wie an den staatlichen Regelschulen auch, nur dass hier neben intellektuellen Fähigkeiten gleichgewichtig auch soziale und handwerklich-künstlerische Fähigkeiten angesprochen werden.